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  • 《语文研究与教学》简介
    本刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文..... 【查看全文】
  • 《语文研究与教学》简介
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    本刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文..... 【查看全文】
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    本刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文..... 【查看全文】
答疑解惑
  • 提问: 教育科学出版社小学语文教材注音规则的基本依据是什么?
    回答: 本套教材以商务印书馆第六版《现代汉语词典》(以下简称《现代汉语词典》)的相关凡例和词条为基本注音依据,并考虑到教学实际稍加调整。以《现代汉语...
  • 提问: 教育科学出版社小学语文教材注音的基本规则是什么?
    回答: (1)儿化音。
    ①书面上有时儿化有时不儿化,但口语里必须儿化的词(词典标注方式为词条加小字“儿”),加汉字“儿”,如“小孩儿”,注音为“...
  • 提问: 教育科学出版社小学语文教材识字量的安排?
    回答: 《课程标准》要求,第一学段认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。平均到第一学段的四册书中,那么每册书要认字400个左右,会写200个左右。
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